С целью повышения конкурентоспособности выпускников на рынке труда по основным специальностям факультета открыто 40 специализаций:
организация информатизации дошкольного и специального образования;
управление дошкольным образованием;
организация работы медико-психолого-педагогических комиссий и консультаций;
практическая психология и консультирование;
дошкольная логопедия;
техника сурдоперевода;
управление в жилищно-коммунальном хозяйстве и другие.
ЧГПУ - первенец высшего профессионального образования Чувашии. Факультет открыт в 1995 г. В соответствии с потребностями социокультурного развития республики на факультете осуществляется подготовка специалистов для систем дошкольного и специального, начального и среднего профессионального образования, а также сферы обслуживания.
ГАРАНТИЯ Высокая квалификация ученых-педагогов, представляющих известные научные школы России, - гарантия качества подготовки специалистов. С 1995 по 2013 годы преподаватели факультета успешно защитили диссертации на соискание ученых степеней: доктора психологических наук - 1, доктора педагогических наук - 1, кандидата психологических наук - 9, кандидата педагогических наук - 14, доктор биологических наук - 1.
ПРЕСТИЖ Медико-психолого-педагогическое содержание образования - основа профессиональной подготовки специалистов педагогического, психолого-педагогического и специального (дефектологического) направления. Юридическая, экономическая и управленческая подготовка по профилю "Сервис недвижимости" позволят выпускникам эффективно организовывать предпринимательскую деятельность, управлять ресурсами (финансовыми, материальными, природными, трудовыми), качеством сервисных услуг в сфере недвижимости. Обучение строится на основе современных технологий развития субъектной позиции студента.
УВЕРЕННОСТЬ Теоретическая подготовка специалистов сочетается с производственной (управленческой) и педагогической практикой: воспитательской, инспекторско-методической, преподавательской в педколледже, а также психолого-педагогической в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях в качестве олигофренопедагога, логопеда, тифлопедагога, сурдопедагога и педагога-психолога. Для становления будущего педагога-психолога как исследователя работают научно-исследовательская лаборатория и Центр педагогики и психологии детства. Для студентов организуются психологические тренинги и семинары, занятия по обучению лечебно-оздоровительному массажу, современным двигательным системам. Они проводят психологические и логопедические консультации для детей и их родителей, коррекционно-развивающие занятия, организуют шефскую работу и благотворительную поддержку. На факультете проводится целенаправленная работа по созданию оптимальных условий для интенсивного личностного, профессионального и творческого роста студентов. Оригинальность, мастерство и высокое качество учебной, научной и художественно-творческой деятельности студентов неоднократно отмечались на предметных олимпиадах и научно-практических конференциях, конкурсах и фестивалях разного статуса.